Úvod
Jméno A.S. Puškina je jméno velkého ruského génia. Jeho výtvory jsou nesmrtelné!!! Je možné si představit ruskou a světovou literaturu bez jeho děl? Jeho titánské dílo je nepochopitelné a brilantní. Začínáme naše seznámení s A.S. Pushkinem od dětství. Maminky a babičky nám čtou Puškinovy pohádky. A od dětství se do něj zamilujeme. Když vyrůstáme, seznamujeme se s jeho vážnějšími díly a chápeme, jak je nemožné si myslet, že svět může žít bez těchto výtvorů. V básních, básních, pohádkách, prózách A.S.Puškina je cítit jeho láska k Rusku, jeho duše, jeho světonázor, jeho osobnost... Svět A.S.Puškina je mimořádný! Jak zajímavá je tato osobnost!!!Je vždy s námi a v nás. Jako nebe, jako vzduch, jako země. Ruská příroda, ruská duše, ruský jazyk, ruský charakter se v něm odrážely v takové kráse a čistotě, jako se krajina odrážela na vypouklém povrchu optického skla. Tak jasná osobnost ve své době nenechala nikoho lhostejným. Puškin, stejně jako všichni talentovaní lidé, měl závistivé lidi a nepřátele. V básni M. Yu Lermontova „Smrt básníka“ se o tom říká:
Nebyl jsi to ty, kdo mě zpočátku tak krutě pronásledoval?
Jeho bezplatný, odvážný dar
A nafoukli to pro zábavu
Trochu skrytý oheň?
Puškina ale vždy podporovali jeho přátelé. Přátelé z lycea: I.I. Pushchin, A.A. Delvig, V.K. Kuchelbecker. Jejich loajalita, láska a oddanost byly zcela dány A.S. Puškinovi. Už od lycea byli oddanými přáteli. Myslím, že bude zajímavé se o nich dozvědět...
Lyceální léta
Vnitřní, nejbližší vlast, vlast Puškinovy duše, bylo lyceum, Carskoje Selo. Často na ně vzpomínal. Puškin byl přivezen do Carského Sela 12. srpna 1811, krátce poté, co bylo oznámeno nadcházející otevření lycea. Přivedl ho jeho strýc Vasilij Lvovič Puškin, ve své době slavný básník, který měl na mladého Puškina jistý literární vliv. Vasilij Lvovič byl ve svých literárních názorech přesvědčeným karamzinistou a nepřítelem všech literárních „starověrců“ vedených Šiškovem. Z Moskvy do Petrohradu odcestoval nejen doprovázet svého synovce, ale také rychle publikovat Šiškovovi jedno ze svých polemických literárních poselství. V Petrohradě se mladý Puškin usadil v domě svého strýce. Zde žil celou dobu, kdy se připravoval na zkoušky na lyceum.
Otevření lycea
Lyceum bylo koncipováno Alexandrem I. jako uzavřená, privilegovaná vzdělávací instituce pro školení vzdělaných a oddaných služebníků státu. Alexandr I. přikládal vzdělávací instituci, kterou vymyslel, takovou důležitost, že tam původně zamýšlel umístit i velkovévody. Později od této myšlenky upustil, ale zájem o lyceum neztratil. Vzdělávací program na lyceu zahrnoval studium široké škály věd. Mezi pozvanými k výuce studentů lycea byli i nejlepší učitelé té doby: A.P. Kunitsyn, A.I. Galich a další. Zajímavostí je, že v roce 1816 byly v Petrohradě vyhlášeny kurzy politologie, které byly velmi oblíbené ve vyspělých kruzích společnosti a které nabízeli členové „Unie spásy“: Pestel, Muravyovs, F. Glinka, I. Dolgorukov. Mezi těmi, kteří na těchto kurzech vyučovali, byli učitelé lycea: Kunitsyn a Galich. Na oslavě slavnostního aktu u příležitosti otevření lycea byla přítomna královská rodina. Nejpamátnější událostí pro Puškina na slavnostní den 19. října 1811 však byla Kunitsynova úvodní řeč. V jeho poslední básni věnované datu 19. října „byl čas...“. (1836), řekne Puškin o Kunitsynově řeči - řekne, protože si ji vždy pamatoval: Pamatujete si, když vzniklo lyceum, a car nám otevřel caricynův palác a my jsme přišli. A Kunitsyn nás přivítal pozdravem královským hostům... Kunitsyn ve svém projevu vyzval - a ani na to Puškin nezapomněl, později to zazní zejména v jeho ódě "Svoboda" - ctít zákony a dodržovat jim především: „Když se připravujete na to, abyste byli strážci zákonů, naučte se to nejprve sami přečíst; neboť zákon, porušovaný svými strážci, nemá v očích lidu žádnou svatost.“ Kunitsyn zakončil svůj projev slovy na adresu studentů lycea: „Chcete se vmísit do davu obyčejných lidí, plazů v neznámu a každý den pohlcených vlnami zapomnění? Ne! Kéž tato myšlenka nezkazí vaši představivost! Láska ke slávě a vlasti by měla být vašimi průvodci.“ Lyceum jistě odůvodnilo velké naděje, které se do něj vkládaly. Ale ne tak a ne v tom smyslu, jak uvažoval císař Alexandr I. Lyceum vstoupilo do dějin Ruska jako jeden z nejpozoruhodnějších fenoménů ruské kultury. Ale ne proto, že by samozřejmě školila „osvícené služebníky státu“, ale proto, že byla kolébkou Puškina, potažmo celé ruské poezie, protože z jejích zdí vystoupili takoví velcí vlastenci a mučedníci svobody jako Kuchelbecker, Pušchin a ostatní.
19. října 1811 bylo v Carském Selu otevřeno lyceum - nový vzdělávací ústav pro chlapce z privilegovaných rodin. O mnoho let později jeden ze studentů lycea I. I. Pushchin ve svých „Poznámkách o Puškinovi“ napsal, že vzdělávací instituce „samotným jménem ohromila veřejnost v Rusku“, protože jen málo lidí znalo historii původu tohoto slova. Mezitím se jednomu z předměstí starověkých řeckých Athén kdysi říkalo Lyceum, stával tam Apollónův chrám s krásnou zahradou a právě v této zahradě studoval Aristoteles se svými studenty na slavném „gymnasiu“. V 18. století se ve Francii objevily vzdělávací instituce zvané „lyceum“.
Nová vzdělávací instituce byla vytvořena pod pečlivou pozorností císaře Alexandra I., který chtěl, aby lyceum produkovalo vysoce vzdělané lidi, kteří by v budoucnu mohli zastávat nejdůležitější vládní funkce. Předpokládalo se, že právě zde budou studovat císařovi mladší bratři, velkovévodové Nicholas a Michail. Proto se lyceum nacházelo ve čtyřpatrovém křídle Kateřinského paláce v Carském Selu, speciálně přestavěném architektem V. Stašovem. Dokonce se tam dalo dostat z paláce speciálním krytým průchodem.
Projekt nové vzdělávací instituce a její zakládací listinu vypracoval sám M. Speranskij, který měl na císaře v prvních letech vlády Alexandra I. velký vliv. Řeč byla o školení „nových lidí“, kteří by byli schopni provádět pokročilé reformy v Rusku. Lyceum se proto stalo uzavřenou vzdělávací institucí a jeho studenti zde museli nejen studovat, ale i bydlet. Charta zdůraznila, že „Lyceum je v právech a výhodách zcela rovnocenné ruským univerzitám“. Vzdělávací program zde byl rozdělen do dvou kurzů, každý v délce tří let, a počítalo se s tím, že studenti získají všeobecné vzdělání, ale s převahou humanitních oborů. V úvodním kurzu se tedy jednalo o výuku gramatiky, matematiky, historie, „krásného psaní“ – literatury a výtvarného umění. V programu vyšších ročníků byla zvláštní pozornost věnována „morálním vědám“, což znamenalo „těm znalostem, které se týkají morálního postavení člověka ve společnosti“, a také historii, matematice a cizím jazykům. Tvůrci programů považovali studium literatury za velmi důležité a předpokládalo se, že každý student by se měl naučit psát na dané téma, správně a elegantně vyjadřovat své myšlenky.
První ředitel lycea Carskoje Selo
Vasilij Fedorovič Malinovskij
Císař podepsal dekret o lyceu v srpnu 1810, načež byl vyhlášen nábor budoucích studentů lycea a po nějaké době budoucí ředitel V. Malinovskij obdržel petice od třiceti osmi rodin. To bylo více, než organizátoři vzdělávací instituce očekávali, a tak v domě ministra školství hraběte A. Razumovského uspořádali jakési přijímací zkoušky a lékařskou prohlídku. Do září bylo vybráno třicet chlapců a seznam studentů byl „velmi“ schválen. Téměř všechny děti potřebovaly doporučení od vlivných lidí, např. Alexandr Puškin byl přijat s podporou rodinného přítele slavného spisovatele A. Turgeněva a jeho strýce V. L. Puškina, také ve světských kruzích dobře známá a neznámá osoba do literatury, také požádal o svého synovce. Začátkem října 1811 se chlapci přijatí do lycea začali hrnout do Carského Sela. Vyšli jim vstříc učitelé i ředitel.
Vasilij Fedorovič Malinovskij, ředitel lycea v prvních letech jeho existence, byl jedním z nejvzdělanějších lidí své doby, upřímně věřil ve výhradní účel nové vzdělávací instituce a dělal vše pro to, aby jeho studenti byli prodchnuti. s nejvyššími myšlenkami transformace ve prospěch Ruska. Ředitel získal právo osobního výběru učitelského sboru, takže mezi prvními učiteli lycea byli nejvyspělejší a nejtalentovanější lidé. Malinovskij se snažil vytvořit zvláštního „ducha lycea“ - atmosféru, v níž byla přirozená svobodná výměna názorů, dokonce i diskuse o nejpalčivějších otázkách společenského řádu. Učitelé a mentoři se měli chovat ke studentům lycea jako k dospělým a oslovovat je „vy“, zatímco někteří studenti mezi sebou zůstávali „vy“.
Otevření lycea v Carském Selu. A. Itkina
Slavnostní otevření lycea se konalo 19. října 1811 za přítomnosti Alexandra I., jeho rodiny, nejvznešenějších a nejvlivnějších lidí ruského státu. Uprostřed velkého sálu stál stůl potažený červenou látkou, na něm ležela luxusně zdobená listina o zřízení lycea. Na jedné straně stolu stáli studenti lycea s ředitelem, na druhé - profesoři. Čestní hosté v čele s císařem seděli v křeslech u stolu. Ředitel lycea V. Malinovskij vystoupil se slavnostním projevem, poté promluvil k budoucím studentům docent Kunitsin. Na jeho vzrušený výkon vzpomínali studenti lycea s vděčností po celý život. Po obřadu byli chlapci odvedeni na oběd a hosté si prohlédli prostory lycea. Večer se konal nádherný ohňostroj.
Místnost, kde bydlel student lycea Alexander Puškin
Pro třicet chlapců začal nový život. Bydleli v malých místnostech se skromným nábytkem – jen tím nejnutnějším. Pushchin později vzpomínal, že v jejich „buňkách“ byla „železná postel, komoda, stůl, zrcadlo, židle, stůl na mytí. Na stole byl kalamář a svícen s kleštěmi“. Denní režim byl přísný: vstávání v šest ráno, od 7 do 9 - hodiny, v 9 - čaj, do 10 - procházka, od 10 do 12 - hodiny, pak procházka, oběd, opět psaní a kreslení třídy, od 3 do 5 - znovu třídy, znovu chůze, opakování lekcí, v 9 - večeře, v 10 - večerní modlitba a čaj. Během šesti let studia nikdo z lycea nemusel opustit lyceum, příbuzní směli chlapce navštěvovat pouze o prázdninách.
Památník Puškina - student lycea v Carském Selu
Téměř všichni absolventi první kohorty lycea později s vděčností i smutkem vzpomínali na léta života a studia na lyceu a den 19. října se pro ně stal svatým. Bývalí studenti lycea se 19. října snažili sejít, ale léta plynula, každý z nich měl svůj těžký život a ne vždy se naskytla příležitost k setkání. Každý si pamatuje básně A. S. Puškina, jejichž názvy nesou toto významné datum - 19. října. Sám Puškin a jeho spolužáci ne bezdůvodně považovali za opravdové lyceum teprve první maturitu. A přestože lyceum existovalo dál, změnily se v něm osnovy, přišli další učitelé – a jedinečný duch lycea zmizel. V roce 1822 bylo lyceum převedeno do oddělení vrchního ředitele kadetního a pážecího sboru a v roce 1843 bylo převedeno z Carského Sela do Petrohradu, přejmenovaného z Carského Sela na Alexandrovskij. Lyceum existovalo téměř sto let, mnozí z jeho studentů se stali důstojnými občany své země - vojenští důstojníci, inženýři, vědci. Samotné slovo „lyceum“ však pro nás zůstává spojeno s jeho první, Puškinovou promocí.
Budova lycea Carskoye Selo dnes
Text připravila Galina Dregulas
Pro ty, kteří chtějí vědět více:
1. Pavlova S.V. Imperial Alexander (dříve Carskoje Selo) lyceum. M., 2002
2. Rudenskaya S.D. Carskoje Selo - Alexandrovské lyceum. Petrohrad, 1999
3. Basina M. Život Puškina. Ve 4 sv. M., 1999
Lyceum bylo koncipováno Alexandrem I. jako uzavřená, privilegovaná vzdělávací instituce pro školení vzdělaných a oddaných služebníků státu. Alexandr I. přikládal vzdělávací instituci, kterou vymyslel, takovou důležitost, že tam původně zamýšlel umístit i velkovévody. Později od této myšlenky upustil, ale zájem o lyceum neztratil. Vzdělávací program na lyceu zahrnoval studium široké škály věd. Mezi pozvanými k výuce studentů lycea byli i nejlepší učitelé té doby: A.P. Kunitsyn, A.I. Galich a další. Zajímavostí je, že v roce 1816 byly v Petrohradě vyhlášeny kurzy politologie, které byly velmi oblíbené ve vyspělých kruzích společnosti a které nabízeli členové „Unie spásy“: Pestel, Muravyovs, F. Glinka, I. Dolgorukov. Mezi těmi, kteří na těchto kurzech vyučovali, byli učitelé lycea: Kunitsyn a Galich. Na oslavě slavnostního aktu u příležitosti otevření lycea byla přítomna královská rodina. Nejpamátnější událostí pro Puškina na slavnostní den 19. října 1811 však byla Kunitsynova úvodní řeč. V jeho poslední básni věnované datu 19. října „byl čas...“. (1836), řekne Puškin o Kunitsynově řeči - řekne, protože si ji vždy pamatoval: Pamatujete si, když vzniklo lyceum, a car nám otevřel caricynův palác a my jsme přišli. A Kunitsyn nás přivítal uvítáním královských hostů... Kunitsyn ve svém projevu nabádal – a ani na to Puškin nezapomněl, později to zazní zejména v jeho ódě „Svoboda“ – ctít zákony a dodržovat jim především: „Když se připravujete na to, abyste byli strážci zákonů, naučte se to nejprve sami přečíst; neboť zákon, porušovaný svými strážci, nemá v očích lidu žádnou svatost.“ Kunitsyn zakončil svůj projev slovy na adresu studentů lycea: „Chcete se vmísit do davu obyčejných lidí, plazů v neznámu a každý den pohlcených vlnami zapomnění? Ne! Kéž tato myšlenka nezkazí vaši představivost! Láska ke slávě a vlasti by měla být vašimi průvodci.“ Lyceum jistě odůvodnilo velké naděje, které se do něj vkládaly. Ale ne tak a ne v tom smyslu, v jakém uvažoval císař Alexandr I. Lyceum vstoupilo do dějin Ruska jako jeden z nejpozoruhodnějších fenoménů ruské kultury. Ale ne proto, že by samozřejmě školila „osvícené služebníky státu“, ale proto, že byla kolébkou Puškina, potažmo celé ruské poezie, protože z jejích zdí vystoupili takoví velcí vlastenci a mučedníci svobody jako Kuchelbecker, Pušchin a ostatní.
Veletrhy
Samostatné veletrhy existovaly v Rusku již v 16. století. V některých městech a ve velkých klášterech se v době místních svátků konají veletrhy. Tak vznikla celoruská spojení, která vedla k vytvoření celoruského trhu. Malé místní trhy, plné drobných předmětů, ovládli řemeslníci...
Vlastenecká válka z roku 1812.
Největší událostí v ruských dějinách na počátku 19. století, která měla celoevropský význam, byla Vlastenecká válka v roce 1812. Rusko stálo v cestě Napoleona ke světovládě, a proto se rusko-francouzské vztahy rychle zhoršily. Navzdory smlouvě z Tilsitu Rusko prosazovalo nezávislou vnější politickou linii. Na poli...
Reforma před érou transformace
Dějiny Ruska, stejně jako dějiny jiných států, začínají hrdinským nebo hrdinským obdobím, tzn. v důsledku určitého pohybu je u nás vzhledem k vystupování varjažsko-ruských knížat a jejich čet temná, lhostejná masa obyvatelstva otřesena a nejlepší lidé jsou od ní oddělováni podle koncepcí tenkrát, tedy nejstatečnější, od...
Tato vzdělávací instituce měla školit mladé muže „určené pro důležité součásti státní služby“. Stasov přišel do Carského Sela v zimě, kdy bylo obzvlášť tiché a opuštěné. Nové křídlo, které bylo přiděleno pod lyceum, byla obrovská a úzká budova. Jeho strohý vzhled zdůrazňoval složitý luxus Velkého paláce.
Přístavbu postavil architekt I.V. Neyolov pro syna Kateřiny II Pavla a jeho rodinu. Stasov prozkoumal všechna čtyři patra budovy a uvědomil si, že úpravy, které nás čekají, jsou poměrně významné.
Lyceum mělo školit 50 mladých lidí. Měli zde žít, studovat a odpočívat. Bylo nutné vybavit 50 ložnic, místnosti pro knihovnu, sborové a tělocvičné sály, jídelnu a učebny. Podrobný popis vnitřních prostor zanechal potomkům I. I. Puščin, jeden z prvních studentů lycea: „Ve spodním patře byla hospodářská správa a byty inspektora, vychovatelů a některých dalších úředníků... Ve druhém patře tamtéž byla jídelna, nemocnice s lékárnou a zasedací místnost s kanceláří ; ve třetím je rekreační sál, učebny, fyzická kancelář, místnost na noviny a časopisy a knihovna v oblouku spojujícím lyceum s palácem přes chór dvorního kostela. Nahoře jsou ubytovny...“
Nejvýraznější změnou prošlo čtvrté patro. Pro Stasova bylo velmi obtížné vtěsnat padesát ložnic do jednoho patra. K tomu byly rozebrány všechny vnitřní stěny a na jejich místě bylo postaveno 6 příčných hlavních stěn s klenutými průchody, které tvořily průchozí chodbu.
Po obou stranách chodby bylo 52 malých ložnic s omítnutými prkennými stěnami. Ve skutečnosti to nebyly stěny, ale příčky, které rozdělovaly okna napůl a nedosahovaly až ke stropu, aby zajistily přístup čistého vzduchu.
V horní části každých dveří bylo okno s železnou sítí. Nad každým dveřmi visela cedulka s číslem pokoje a jménem studenta. Pokoj studenta lycea Puškina měl číslo 14. Vzpomněl si na to, když psal tyto řádky v „Eugene Onegin“:
Moje studentská cela se náhle rozzářila: múza v ní otevřela hostinu mladických nápadů, opěvovala dětské radosti a slávu našeho dávnověku a chvějící se sny srdcí. Začátkem října 1811 bylo vše připraveno k přijímání studentů. Budova byla přestavěna a opravena. Starý nábytek byl uveden do pořádku a zakoupen nový nábytek.
Ušily se uniformy pro učitele, ministry a studenty, nakoupily se knihy a učebnice. Nový výchovný ústav přijímal děti z urozených šlechtických rodin.
Ředitelem byl jmenován Vasilij Fedorovič Malinovskij. Ráno 9. října začalo oživování poblíž domu ředitele, který stál naproti Lyceu.
Není známo, kdo přivedl Alexandra Puškina do Carského Sela. Možná ho doprovázel jeho strýc Vasilij Lvovič, možná to byl Alexandr Ivanovič Turgeněv, díky němuž mohl být dvanáctiletý Puškin přijat na lyceum.
Není vůbec těžké představit si neproniknutelnou podzimní noc, hluk stromů v zámeckém parku a chlapce, kteří byli poprvé ponecháni sami v malých ložnicových celách. Mnozí tu noc plakali.
Alexandra Puškina nezkazila rodičovská láska, nebyl tak smutný jako ostatní. S největší pravděpodobností zamřížované okno a odměřené kroky důstojníka na chodbě v něm vyvolaly úsměv: "Zamřížováno, strážce... Jako ve vězení."
19. října 1811 proběhlo slavnostní otevření lycea. To se odehrálo ve Velkém sále, kterému se architektovi Stasovovi podařilo dát slavnostní podobu. Strop byl podepřen čtyřmi sloupy, stěny byly natřeny růžovým mramorem a natřeny tak, aby připomínaly štuky. Malbu stěn, stropu a oblouků provedl úžasný mistr Nabokov. Transparenty, vojenská zbroj, jednohlaví orli, starověké alegorické postavy - vše se zdálo nekreslené, ale vypouklé, vytesané.
Parketová podlaha se třpytila, odrážela se v obrovských zrcadlech, okna byla ověšena karmínovými damaškovými závěsy s hedvábnými střapci. V sále nebyl žádný nábytek, ale pro otevření lycea byl uprostřed sálu instalován dlouhý stůl s červenou látkou a zlatými třásněmi a zbytek prostoru byl lemován řadami židlí. Alexandr I. přišel na otevření lycea se svou ženou a matkou.
Nejprve byla přečtena charta lycea, poté promluvil ředitel, ale nejlepším řečníkem toho dne byl mladý profesor A.P. Kunitsyn. Jeho slova se studentům hluboko zaryla do duší. V projevu k mladým občanům Ruska odsoudil neznalost a oslavoval osvícenost, udatnost a ušlechtilost činů. Kunitsyn řekl: „Byl slyšet hlas vlasti, který vás volal do jejích hlubin. Z objetí svých rodičů nyní přicházíte pod střechu tohoto posvátného chrámu věd... Zde vám budou poskytnuty informace potřebné pro občana, potřebné pro státníka, užitečné pro válečníka... Láska ke slávě a vlast by měla být vašimi průvodci." O několik let později Pushkin napsal:
Pamatujete si, když vzniklo lyceum, jak nám car otevřel caricynův palác a my jsme přišli. A Kunitsyn nás přivítal pozdravem mezi královskými hosty... Večer na počest oslavy zařídili posvícení a umožnili chlapcům jít ven. Tak začal život na lyceu budoucích „pilířů vlasti“. O několik dní později A.I.Turgenev řekl svému příteli o otevření nové vzdělávací instituce a zmínil Alexandra Puškina, který mnohé ohromil svou živostí a vtipem.